საწრეო მუშაობის
რეფლექსია ქართულ ენასა და ლიტერატურაში
ქალაქ
თბილისის N173 საჯარო სკოლის IV-გ კლასში
2019-2020 სასწავლო წლის
პირველ სემესტრში შეიქმნა
წრე ქართულ ენასა დლიტერატურაში.. წრის მუშაობის
შესახებ ინფორმაცია ხელმისაწვდომი იყო
ყველა დაინტერესებულ
პირთათვის, რადგან წრის
შექმნის შესახებ
ინფორმაცია მშობლებს
მივაწოდე სიტყვიერადაც
და ელექტრონულადაც
სოციალურ
ქსელში გავაზიარე ბლოგის
მისამართი, სადაც
დეტალურად მქონდა
აღწერილი წრის
შექმნის მიზანი.
( ლინკზე
მითითებულია საწრეო მუშაობის
განაცხადი) .
წრეში
გაერთიანებული იყო 22 მოსწავლე.
საწრეო მუშაობა
ტარდებოდა კვირაში
ერთხელ, პარასკევობით, ექვსი გაკვეთილის შემდეგ. საწრეო
მუშაობაზე განსახილველი
საკითხები წინასწარ
შევათანხმე მოსწავლეებთან
მათი ინტერესებისა
და ესგ-ს
სტანდარტის გათვალისწინებით.
საწრეო მუშაობის
მიზანია მოსწავლეთა
ცოდნის გაღრმავება
ეროვნული სასწავლო
გეგმის მიხედვით და საგნის, ქართული ენისა დალიტერატურის
მიმართ მეტი
ინტერესი გაჩენა,
რათა უკეთ
იგრძნონ პასუხისმგებლობა
საკუთარი თავის,
საზოგადოების და
გარემოს მიმართ.
საწრეო
მუშაობა საკმაოდ
ეფექტური გამოდგა,
რადგან მოსწავლეებმა
შეძლეს როგორც
პროგრამული საკითხების
სიღრმისეულად გააზრება
და შესწავლა. სამუშაო
სასწავლო გარემო
იყო მშვიდი
და კეთილგანწყობილ
ურთიერთობებზე აგებული.
შეხვედრებზე ვიყენებდი
როგორც ბეჭდურ
ისე ელექტრონულ
რესურსებს. მუშაობის
პროცესი ხელს
უწყობდა სწავლის
გაღრმავებასა და
ტრანსფერს.
წრის წევრებთან
ერთად, მიმაჩნია,
რომ მიზანს
მივაღწიეთ.
მოსწავლეებმა გამოთქვეს
სურვილი, მომავალშიც,
წრის მუშაობის
გაგრძელების შესახებ.
მათი
გამოკითხვის შედეგად
გამოვლინდა, რომ
მოსწავლეებს მოსწონდათ
საწრეო მუშაობა,
საინტერესო აქტივობებისათვის
და საერთოდ
წრეობრივი მუშაობის
შექმნისთვის.
ანალოგიურად,
მშობლებიც კმაყოფილებით
და ენთუზიაზმით
შეხვდნენ წრის
დაარსებას. აღნიშნავენ,
რომ წრე
იყო საინტერესო,
რადგან მათი
შვილები ხალისითა
და მონდომებით
მუშაობდნენ
მე და საზოგადოების
საწრეო მუშაობა დადებითად
აისახა საგნის
სწავლების შედეგებზეც.
საწრე მუშაობის
სამოქმედო გეგმა და ფოტომასალა შეგიძლიათ
იხილოთ მისამართზე:
No comments:
Post a Comment